28 Μαρ 2010

Ξεσηκώθηκαν οι δάσκαλοι για τις απίστευτες δηλώσεις του προέδρου της ΔΟΕ ! (Περί...συμβόλων)

Θύελλα αντιδράσεων έχει ξεσηκώσει στον εκπαιδευτικό κόσμο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης η άποψη που διατύπωσε ο πρόεδρος της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας κ. Μπράτης, σύμφωνα με την οποία «δεν πρέπει να υπάρχουν στα σχολεία σύμβολα όπως σταυροί και εικόνες, γιατί διαχωρίζουν τους μαθητές»!
Δηλαδή ο πρόεδρος των δασκάλων, των λειτουργών της κοινωνίας μας που διαμορφώνουν ουσιαστικά τα πρότυπα και τους χαρακτήρες των μικρών μαθητών, γιατί μιλάμε για παιδιά του Δημοτικού που βρίσκονται στην πιο ευαίσθητη ηλικία, θεωρεί αναχρονισμό τη θρησκεία μας και σημείο που διχάζει τους μαθητές τον σταυρό! Βέβαια ο κ. Μπράτης δεν αιφνιδιάζει τους παροικούντες στην Ιερουσαλήμ με τις δηλώσεις του. Γιατί ήταν από τους πλέον φανατικούς υποστηρικτές της κ. Ρεπούση, η οποία ως γνωστόν κακοποίησε την Ιστορία μας. Δηλαδή δεν τον ενοχλεί μόνο η θρησκεία αλλά και η πατρίδα.
Δικαιολογημένα πολλοί δάσκαλοι ξεσηκώθηκαν μ' αυτό που είπε, ενώ 166
από αυτούς που υπηρετούν σε σχολεία της περιοχής του Κιλκίς, σε ανοιχτή επιστολή-απάντησή τους, αναφέρουν απευθυνόμενοι σ' αυτόν:

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ 166 ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠ/ΓΩΝ
ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΔΟΕ κ. Μπράτη
κ. Μπράτη,
Στις 5-11-2009, δηλώσατε στην Εφημερίδα « τα Νέα» αλλά και σε τηλεοπτικά μέσα:
«Συμφωνώ απόλυτα με την απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Δεν πρέπει να υπάρχουν στα σχολεία σύμβολα όπως οι σταυροί ή οι θρησκευτικές εικόνες που διαχωρίζουν τους μαθητές. Το σχολείο θα πρέπει να εξασφαλίζει ίσες ευκαιρίες σε όλους χωρίς κανένας μαθητής να αισθάνεται μειονεκτικά λόγω της καταγωγής ,της φυλής ή του θρησκεύματός του».
Από την δήλωσή σας αυτή, προκύπτουν βασανιστικά ερωτήματα, τα οποία και σας απευθύνουμε:
1. Κατά την άποψή σας, θα πρέπει να κυματίζει η ελληνική σημαία στην αυλή κάθε ελληνικού σχολείου, αφού σ’ αυτήν εμπεριέχεται ο σταυρός και κάποιοι μαθητές θα «αισθάνονται μειονεκτικά» κατά τη δήλωσή σας;
2. Από πότε η εικόνα του Χριστού είναι διχαστική. Από πότε το σύμβολο του Σταυρού, σύμβολο θυσιαστικής αγάπης και προσφοράς προς τον άνθρωπο είναι διχαστικό;
3. Υπάρχει, στ’ αλήθεια, ωραιότερο παιδευτικό πρότυπο από το πρόσωπο του Χριστού;
4. Γιατί να κλείνουμε τα σχολεία στις διακοπές των Χριστουγέννων και του Πάσχα, αφού κάποιοι μαθητές δεν γιορτάζουν τη Γέννηση και την Ανάσταση του Χριστού; Ας τα κλείνουμε σε κάποιες άχρωμες, άοσμες και ανοημάτιστες γιορτές του σπανακιού, της πατάτας, των κατοικίδιων ζώων, των άγριων ζώων….
5. Γιατί να γιορτάζουμε τις Εθνικές επετείους και να καταθέτουμε στεφάνι στη μνήμη των νεκρών προγόνων μας, αφού αυτοί δεν είναι πρόγονοι κάποιων αλλοεθνών μαθητών;
6. Θα πρέπει μέσα στις σχολικές αίθουσες να αναφέρουμε τις λέξεις Ελλάδα, πατρίδα, Χριστός, Παναγία, Άγιος Γεώργιος;……….
7. Με τι πάμε να εμπνεύσουμε τα παιδιά μας; Άδεια θέλετε να τα ξεπροβοδίσουμε στον αγώνα της ζωής;
8. Τι είδους σχολείο, τελικά, θέλετε;
Πριν δύο χρόνια περίπου, υπήρξατε, με δηλώσεις σας, αυτόκλητος και φανατικός υποστηρικτής του βιβλίου Ιστορίας της κας Ρεπούση. Σήμερα, είστε και πάλι από τους πρώτους υπερασπιστές της απόφασης ενός τμήματος του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου. Σύμπτωση επαναλαμβανόμενη, όμως, παύει να είναι σύμπτωση.
Διατυπώνετε τις απόψεις σας με την πεποίθηση ότι είναι προοδευτικές και επαναστατικές ενώ είναι άκρως αντιδραστικές και διχαστικές. Θα έπρεπε να γνωρίζετε ότι σήμερα προοδευτικό είναι ό,τι αντιστέκεται στις δυνάμεις που απεργάζονται την ισοπέδωση των λαών και την αφομοίωσή τους στην χοάνη ενός σύγχρονου συγκρητισμού, ενός κακώς νοούμενου διεθνισμού και την μετατροπή των ανθρώπων σε άβουλα καταναλωτικά όντα, με μοναδικό ιδανικό την οικονομική τους ανέλιξη, που δυστυχώς ούτε αυτή μπορούν να πετύχουν.
Διατρανώνουμε την έντονη αντίθεσή μας και διαφωνία μας με τις απόψεις που διατυπώσατε. Δεν μας εκφράζουν ούτε στο ελάχιστο. Θα πρέπει όμως να εκφράσουμε και την βεβαιότητά μας ότι δεν εκφράζουν και τη συντριπτική πλειοψηφία των δασκάλων και νηπιαγωγών όλης της χώρας αλλά και τη συντριπτική πλειοψηφία των πολιτών της χώρας μας,
Οπότε καλό είναι όταν αναφέρεστε σε ζητήματα που δεν εκφράζουν τη βάση των δασκάλων, να διευκρινίζετε ότι αυτά που λέτε είναι προσωπική σας άποψή και όχι να επιχειρείτε να ενισχύσετε τη προσωπική σας γνώμη χρησιμοποιώντας το συνδικαλιστικό σας αξίωμα. Μια τέτοια στάση φαλκιδεύει και υπονομεύει το συνδικαλιστικό κίνημα και το μετατρέπει σε προπαγανδιστικό μηχανισμό.
Και μη βιαστείτε να μας χαρακτηρίσετε ως ρατσιστές, συντηρητικούς, εθνικιστές και ό,τι άλλο τα τελευταία χρόνια χρησιμοποιείται για να σπιλώσει και να αφανίσει, όποια φωνή δε συμφωνεί με αυτό που πλασάρεται ως δήθεν προοδευτικό και μοντέρνο.
Όλοι μας, δουλεύουμε σε σχολεία στα οποία φοιτούν αλλοδαποί μαθητές, τους οποίους αγαπούμε και προσπαθούμε για την πρόοδό τους, σεβόμενοι την ιδιαιτερότητά τους και τα βασανάκια τους, χωρίς όμως και να αγνοούμε και σε ποιον τόπο ζούμε.
Πιστεύουμε, λοιπόν, ότι η Ελλάδα, η παράδοσή της (…που δεν πρέπει να τη φαντάζεται κανείς σαν το ξόδι ενός ένδοξου φέρετρου – αλλά σαν μια οντότητα παρούσα και συγκαιρινή…)1 και γενικά ο κοσμοπολίτικος χαρακτήρας του πολιτισμού της, μπορεί να βοηθήσει και να εμπνεύσει και τα παιδιά αυτά, χωρίς καθόλου να βιάσει τα όποια άλλα πιστεύω τους.
Όλα τα υπόλοιπα είναι και λέγονται εκ του πονηρού και εξυπηρετούν αλλότριους σκοπούς και στόχους.
Στις 16 Απριλίου του 1964, σε ομιλία του στη Φιλοσοφική Σχολή Θεσσαλονίκης ο Σεφέρης τόνιζε μεταξύ άλλων:
1. «….είμαστε ένας λαός με παλικαρίσια ψυχή, που κράτησε τα βαθιά κοιτάσματα της μνήμης του σε καιρούς ακμής και σε αιώνες διωγμών και άδειων λόγων. Τώρα που ο τριγυρινός μας κόσμος μοιάζει να θέλει να μας κάνει τρόφιμους ενός οικουμενικού πανδοχείου, θα την απαρνηθούμε άραγε αυτή τη μνήμη; Θα το παραδεχτούμε τάχα να γίνουμε απόκληροι;…»
2.Ο υπομνηματικός αυτός λόγος του νομπελίστα ποιητή μας, θεωρούμε πως εξακολουθεί να είναι απολύτως επίκαιρος.
1. ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΦΕΡΗΣ, ΔΟΚΙΜΕΣ, ΤΡΙΤΟΣ ΤΟΜΟΣ,ΕΠΙΜΕΤΡΟ, σελ. 332
2. ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΕΦΕΡΗΣ, ΔΟΚΙΜΕΣ, ΔΕΥΤΕΡΟΣ ΤΟΜΟΣ, σελ. 178

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
1. ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
2 ΖΕΡΒΑΣ ΙΩΑΚΕΙΜ
3. ΚΟΥΣΚΟΥΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
4. ΝΙΚΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
5. ΜΠΑΣΜΑΤΖΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
6. ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
7. ΡΑΠΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
8. ΑΥΓΕΡΙΝΟΥ ΧΡΥΣΑΝΘΗ
9. ΓΚΑΤΖΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ
10. ΓΚΑΝΤΩΝΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
11. ΦΑΣΟΥΛΑ ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ
12. ΓΙΩΓΙΟΥ ΜΑΡΙΑ
13. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
14. ΒΑΪΡΑΜΗ ΣΤΑΜΑΤΙΑ
15. ΔΑΛΑΚΗ ΘΕΟΔΩΡΑ
16. ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
17. ΠΛΩΜΑΡΙΤΟΥ ΕΛΕΝΗ
18. ΒΑΣΙΛΙΚΟΥΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
19. ΕΥΘΥΜΙΑΔΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ
20. ΠΕΛΕΧΡΑ ΑΝΝΑ
21. ΧΑΡΜΠΗ ΑΡΕΤΗ
22. ΚΟΥΚΟΥΓΙΑΝΝΗ ΑΡΓΥΡΩ
23. ΡΩΣΣΙΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
24. ΦΙΛΙΠΠΟΥ ΑΓΑΠΗ
25. ΣΙΩΜΟΥ ΑΛΕΞΙΑ
26. ΒΙΓΛΑΣ ΑΝΔΡΕΑΣ
27. ΚΟΥΤΖΙΒΕΛΑΚΗ ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ
28. ΠΟΛΙΤΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
29. ΠΑΓΑΝΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
30. ΚΤΕΝΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
31. ΧΙΟΝΙΔΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
32. ΜΠΕΚΙΑΡΗ ΕΛΕΝΗ
33. ΜΠΟΤΟΥΛΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
34. ΜΠΑΡΜΠΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
35. ΓΕΡΟΝΤΙΔΟΥ
36. ΚΟΣΙΤΖΙΔΟΥ ΜΑΡΙΚΑ
37. ΤΣΙΒΙΝΙΚΟΣ ΘΩΜΑΣ
38. ΚΑΤΣΙΚΑ ΣΟΦΙΑ
39. ΔΕΒΡΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
40. ΓΙΑΡΗΜΑΓΑΣ ΙΟΡΔΑΝΗΣ
41. ΘΕΟΛΟΓΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
42. ΤΣΙΛΙΒΙΤΗ ΕΛΕΝΗ
43. ΓΙΑΓΚΟΖΟΓΛΟΥ ΑΝΑΝΙΑΣ
44. ΤΣΑΟΥΣΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
45. ΣΕΡΜΠΕΖΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
46. ΤΣΑΠΑΡΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ
47. ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΔΟΥ ΑΚΡΙΒΟΥΛΑ
48. ΧΑΤΖΗΕΦΡΑΙΜΙΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ
49. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΘΑ
50. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΜΑΙΡΗ
51. ΜΟΥΤΣΙΑΚΗ ΚΑΛΛΙΟΠΗ
52. ΚΟΚΚΟΛΗ ΕΛΕΝΗ
53. ΣΑΪΤΗ ΕΛΠΙΝΙΚΗ
54. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΕΛΕΝΗ 55. ΑΛΤΙΝΟΥ ΣΟΦΙΑ
56. ΣΤΑΘΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 57. ΒΡΑΓΑΛΗ ΜΑΡΙΑ
58. ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΑΚΗ ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ 59. ΚΑΡΑΒΑΤΟΥ ΑΝΝΑ
60. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΟΛΓΑ 61. ΚΥΡΙΑΖΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΑΜΑΤΙΑ
62. ΛΑΓΚΟΥΣΗ ΦΡΑΝΤΖΕΣΚΑ 63. ΠΑΥΛΙΔΟΥ ΜΑΡΙΑ
64. ΣΟΥΓΙΟΥΛΤΖΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ 65. ΤΣΙΛΟΓΛΟΥ ΣΟΦΙΑ
66. ΚΑΣΑΜΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ67. ΠΑΣΧΑΛΙΔΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ
68. ΤΣΙΟΚΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ69. ΠΑΠΑΪΩΑΝΝΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ
70. ΤΖΙΡΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ ΜΠΟΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ71. ΝΑΝΝΟΥ ΑΡΓΥΡΗ
72. ΚΩΝΣΤΑΝΤΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ73. ΜΠΑΡΟΥΤΕ ΑΝΝΑ
74. ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ75. ΚΟΥΓΙΑ ΑΝΝΑ
76. ΚΑΓΙΑΔΑΚΗ ΑΘΗΝΑ77. ΓΙΑΝΝΟΥΛΑΚΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
78. ΚΑΛΑΠΟΥΤΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ 79. ΚΑΤΣΟΥΚΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ
80. ΛΑΔΟΥΛΙΔΟΥ ΔΡΟΣΟΥΛΑ 81. ΚΑΤΣΑΝΙΚΑΣ ΗΛΙΑΣ
82. ΜΠΟΥΤΣΙΟΥΚΗ ΕΛΕΝΗ 83. ΟΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΣΜΑΡΩ
84. ΔΟΥΡΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ 85. ΠΟΠΗΣ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ
86. ΛΙΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ 87. ΒΟΥΛΓΑΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ
88. ΠΑΤΣΑΤΖΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 89. ΜΑΡΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
90. ΣΒΩΛΗΣ ΚΩΣΤΑΣ 91. ΠΕΓΚΛΙΔΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΑ
92. ΜΟΥΧΤΑΡΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ 93. ΜΠΑΡΜΠΑΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ ΔΑΦΝΗ
94. ΝΙΚΟΛΙΝΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 95. ΣΜΑΓΑΔΟΥ ΣΜΑΡΩ
96. ΠΑΡΝΑΚΟΓΛΟΥ ΣΤΑΥΡΟΣ 97. ΤΣΟΥΚΑΛΑ ΔΗΜΗΤΡΑ
98. ΠΟΥΛΙΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ 99. ΓΙΑΝΝΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
100. ΣΤΑΥΡΟΥΣΗ ΟΛΓΑ 101. ΚΙΚΗ ΕΙΡΗΝΗ
102. ΚΑΜΑΝΗ ΘΕΟΔΩΡΑ 103. ΣΜΑΡΑΓΔΑ ΔΗΜΗΤΡΑ
104. ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ105. ΓΙΑΜΠΑΣΤΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
106. ΚΑΜΑΡΙΩΤΗΣ ΛΙΒΕΡΙΟΣ107. ΜΟΥΤΖΟΥΡΗ ΜΑΡΙΑ- ΕΛΕΝΗ
108.109. ΚΑΤΣΕΛΗ ΙΩΑΝΝΑ
110. ΒΑΜΒΑΚΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ111. ΤΙΓΚΑ ΣΤΑΜΑΤΙΑ
112. ΜΠΑΡΕΚΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ 113. ΣΜΑΡΑΓΔΑΣ ΑΓΓΕΛΟΣ
114. ΤΣΑΝΤΑ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ 115. ΧΑΛΚΙΔΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ
116. ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ 117. ΣΕΧΙΔΟΥ ΟΛΓΑ
118. ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ 119. ΤΖΩΓΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
120. ΜΠΟΥΖΟΥΡΑ ΜΑΡΙΑ 121. ΑΝΤΩΝΙΑΔΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ
122. ΑΒΡΑΑΜ ΜΑΡΙΑ 123. ΠΙΠΕΡΙΔΗΣ ΔΑΝΙΗΛ
124. ΓΙΑΝΝΑΚΗ ΘΕΟΔΩΡΑ 125. ΠΡΑΠΠΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
126. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΟΥ ΑΝΝΑ 127. ΖΑΦΕΙΡΙΔΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ
128. ΑΝΘΟΠΟΥΛΟΣ ΣΑΒΒΑΣ129. ΔΙΓΕΝΟΓΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
130. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΘΕΟΦΙΛΟΣ131. ΣΕΓΚΛΙΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
132. ΠΛΑΚΙΑΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ133. ΤΕΡΖΗ ΣΟΦΙΑ
134. ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ 135. ΒΛΑΔΙΚΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ
136. ΤΖΟΥΤΖΗ ΕΛΕΝΗ 137. ΑΝΔΡΕΑΔΗΣ ΘΩΜΑΣ
138. ΠΙΠΕΡΑΣ ΚΩΣΤΑΣ 139. ΚΑΤΣΑΡΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
140. ΧΑΤΖΗΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΑΡΙΑ 141. ΤΟΜΠΟΥΛΟΓΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ
142. ΝΑΤΣΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ143. ΓΟΥΖΟΥΝΗ ΣΤΑΜΑΤΙΝΗ
144. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ145. ΓΙΑΚΟΥΜΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ
146. ΑΝΔΡΕΑΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 147. ΒΡΑΚΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
148. ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 149. ΚΟΝΤΟΓΙΑΝΝΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
150. ΜΠΙΤΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 151. ΙΩΑΝΝΟΥ ΑΣΠΑΣΙΑ
152. ΦΟΥΝΤΟΥΚΙΔΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ 153. ΑΔΑΜΙΔΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
154. ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ155. ΑΝΕΜΟΥΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΗ
156. ΔΡΑΓΟΥΤΑΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ157. ΜΑΝΟΥΣΙΔΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ
158. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΛΛΙΟΠΗ 159. ΧΑΤΖΗΚΥΡΙΑΚΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ
160. ΡΑΛΛΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 161. ΜΠΟΚΑΡΗ ΣΟΦΙΑ
162. ΚΟΝΔΗ ΒΙΚΤΩΡΙΑ163. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Ν.
164. ΑΔΑΜΑΝΤΙΔΟΥ ΕΛΙΖΑ 165. ΣΑΜΑΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΑ
166. ΚΑΨΙΜΑΝΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ

(ΤΟ ΠΑΡΟΝ)
ΠΗΓΗ: ONLINE-PRESS